Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade — 6A05

Definição (OMS)

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade é caracterizado por um padrão persistente (pelo menos 6 meses) de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade, que tem um impacto negativo direto na funcionalidade acadêmica, ocupacional ou social. Há evidência de sintomas significativos de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade antes dos 12 anos de idade, tipicamente na primeira ou segunda infância, embora alguns indivíduos possam chegar pela primeira vez à atenção clínica mais tarde. O grau de desatenção e hiperatividade-impulsividade está fora dos limites da variação normal esperada para a idade e o nível de funcionalidade intelectual. Desatenção se refere à dificuldade significativa em manter a atenção em tarefas que não oferecem um nível elevado de estímulo ou recompensas frequentes, distratibilidade e problemas com organização. Hiperatividade se refere à atividade motora excessiva e dificuldade em ficar parado, mais evidente em situações estruturadas que requerem autocontrole do comportamento. Impulsividade é a tendência a agir em resposta a estímulos imediatos, sem deliberação ou consideração quanto a riscos e consequências. O equilíbrio relativo e as manifestações específicas de características de desatenção e hiperatividade-impulsividade variam entre indivíduos e podem mudar ao longo do desenvolvimento. Para se fazer o diagnóstico, manifestações de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade devem estar evidentes em várias situações ou contextos (p. ex., casa, escola, trabalho, com amigos ou parentes), mas provavelmente variarão de acordo com a estrutura e as demandas do contexto. Os sintomas não são mais bem explicados por outro transtorno mental, comportamental ou do neurodesenvolvimento, e não são devidos ao efeito de substância ou medicamento.

Inclui

• Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade
• Síndrome de déficit de atenção com hiperatividade